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Enseignant Professionnel Contractuel Type Second Degré Ergotherapeute H/F - 38
Description du poste
- Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
-
Vienne - 38
-
CDD
-
Publié le 26 Avril 2025
Mission 1 : Assurer une part des enseignements et évaluer les acquis
· Activité 1-1 : préparer et assurer des enseignements pour atteindre un service d'enseignement annuel sur une base de 192 h éq. TD* dans les domainesprévus dans le référentiel de formation du diplôme d'état d'ergothérapeute (arrêté du 5 juillet 2010)
L'heure équivalent TD (éq.TD) est l'unité de référence pour la pondération des différentes formes d'enseignements donnés au sein des universités :
- Cours magistraux (CM) : 1 h de CM équivaut à 1,5 h éq.TD
- Travaux dirigés (TD) : 1 h de TD équivaut à 1h éq.TD
- Travaux pratiques (TP) : 1 h de TD équivaut à 1h éq.TD (hors heures complémentaires).
Activité 1-2 : élaborer des sujets d'examen, corriger des copies et/ou des dossiers, et assurer la consultation des copies.
Activité 1-3 : le cas échéant, procéder à des oraux.
Activité 1-4 : surveiller des épreuves d'examens de l'institut.
Activité 1-5 : participer aux jurys de délibération/CAC.
· Activité 1-6 : assister aux réunions de travail.
Mission 2 : Participer aux activités d'admission des étudiants
· Activité 2-1 : participer à la sélection parcoursup.
· Activité 2-2 : participer aux salons, forums, journées portes ouvertes.
· Activité 2-3 : participer aux autres manifestations.
Mission 3 : Assurer la coordination des enseignants et des enseignements de l'année d'études, et des UE dont il est nommé responsable
· Activité 3-1 : repérer et contacter des enseignants pour assurer ces enseignements.
· Activité 3-2 : planifier sur le logiciel dédié, et coordonner et organiser les enseignements de l'année d'étude.
· Activité 3-3 : contribuer à la traçabilité de l'activité pédagogique (utilisation des outils, systèmes d'informations et procédures de l'institut).
· Activité 3-4 : définir et réviser régulièrement le contenu des enseignements et les stratégies d'évaluation des apprentissages, dans le respect des textes et des référentiels d'activité, de compétences et de formation.
Mission 4 : Assurer la coordination des évaluations de l'année d'étude, et des UE dont il est nommé responsable
· Activité 4-1 : s'assurer de la cohérence des évaluations quelles que soient les modalités (contrôle continu, oraux).
· Activité 4-2 : collecter les sujets pour les épreuves terminales.
· Activité 4-3 : définir et réviser régulièrement les stratégies d'évaluation des apprentissages, dans le respect des textes et des référentiels d'activité, de compétences et de formation.
· Activité 4-4 : coordonner la consultation des copies.
Mission 5 :Participer à la vie administrative collective de la composante
· Activité 5-1 : être présent aux réunions institutionnelles.
· Activité 5-2 : participer aux réunions hebdomadaires de la filière.
Compétences requises
- Sens du relationnel

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Chiffres clés de l'emploi à Vienne
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